The Islamic Revolution Approach

The Islamic Revolution Approach

Ethics, defending media values and literacy in the favorable media of the Islamic Revolution of Iran

Document Type : Original Article

Authors
Political science / Political science / Allame Tabatabai / Tehran / Iran
Abstract
Desirable or ethical media is the introduction of a theoretical framework that media players are required to observe. The basic question posed in this article is what should be the desired model of the media in the Islamic Revolution? The main hypothesis of the study is that the media is characterized by media literacy, defending values, and strengthening revolutionary morale and central ethics. In this research, one sample was used to reject or accept the research hypotheses. The results of the research showed that the mean scores of the research variables were higher than 3 and the significance level was less than 0.05. Therefore, the research hypotheses were accepted. The results of the research also show that all three hypotheses with a 99% confidence level (1% error) Thus, the optimal medium of the media in the Islamic Revolution is based on three characteristics (central ethics, media literacy and the strengthening of revolutionary spirit).
Keywords

-                      آدورنو تئودور/ هورکهایمر ماکس(1385) ، صنعت فرهنگ سازی، روشنگری به مثابه فریب توده ای، مراد فرهاد پور، ارغنون، ش ۱۸
-                      باهنر، ناصر (گفت‌وگو)،(1388)، «رسانه دینی، اشتراکات و تفاوت‌ها»، ماهنامه رواق هنر و اندیشه، سال هشتم، دوره جدید، شماره پیاپی 90 و 91، مهر و آبان.
-                      بیچرانلو، عبدالله(1385)، عوامل مؤثر بر جذب مخاطبان به سریال‌های تلویزیونی ماهواره ای؛ (مطالعة موردی سه سریال تلویزیونی)، فصلنامةعلمی  ترویجیوسایلارتباطجمعی سال سال بیست و هفتم، شماره پیاپی 103 ، ص 71-51
-                      دیباجی، سید محمدعلی؛ زهرا رئی سمیرزایی(1390)، پرداختن به فلسفه رسانه، دو فصلنامه علمی و پژوهشی مطالعات میان رشته‌ای در رسانه و فرهنگ، ش2
-                      دویل،کریستینا(1385)، سواد اطلاعاتی در جامع اطلاعاتی، ترجمه فریده خش تراش پسندیده، فصلنامه کتاب
-                      خجسته،حسن(1386)،عناصراصلی ساخت دهی سازمان‌های رسانه‌ای و مقایسه ساختار سازمانی صدا با سیما،فصلنامةعلمی  ترویجیوسایلارتباطجمعی سال هجدهم، شماره 3، شماره پیاپی 71 ، ص 168-155
-                      شاه منصوری، بیتا، شاه منصوری، پوریا(1391)، اعتبار رسانه‌ای به عنوان یک منبع استراتژیک؛ بررسی تئوریک نقش اعتبار رسانه‌ای در مدل‌های مدیریت استراتژیک،مطالعاترسانه‌ای، سال هفتم ، شماره  19، ص 64-55.
-                      شرف الدین، سید حسین(1390)، « الگوی مطلوب سرگرمی در یک رسانه دینی با تأکید بر رسانه ملی»، مجله معرفت فرهنگی-اجتماعی، سال دوم، شماره چهارم، صفحات 102-73.
-                      کنگ، لوسی(1389)، مدیریت راهبردی در رسانه: از نظریه تا اجرا، ترجمه علی اکبر فرهنگی، علیرضا قراگوزلو، مریم خطیب زاده، چاپ اول،تهران، دانژه.
-                      کوئن، بروس(1371)، درآمدی بر جامعه شناسی ترجمه محسن ثلاثی، تهران: فرهنگ معاصر
-                      گیوریان، حسن، ذاکری، معصومه(1392)، «نقش رسانه‌ها برفرهنگ سازی»، مطالعات رسانه ای، سال هشتم، شماره بیستم، بهار، صفحات 27-1.
-                      محمدی، فرشته(1393)، « ویژگی‌های رسانه تأثیرگذار منطبق بر آموزه‌های دینی»، مطالعات رسانه و امت، سال اول، شماره اول، پائیز و زمستان، صفحات 147-123.
-                      محمدی، نریمان و حیدری، علی(1391)، سرگردانی سوژه‌ها در متن جهانی: تبیین تئوریک روایت سوژه در جهان رسانه ای، فصلنامه مطالعات بین المللی پلیس،سال سوم، ش11
-                      مک کوایل،دنیس(1383)، درآمدی بر نظریه ارتباطات جمعی، ترجمه پرویز اجلالی، تهران، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، مرکز مطالعات و تحقیقات رسانه ها
-                      نقیب السادات، رضا(1390)،رسانه‌های فراگیر خبری و ایجاد جریان بیداری اسلامی،مشرق موعود، سال5، ش8
-                      نصرالهی،اکبر(1386)،مدیریت چینش اخبار رادیویی و تلویزیونی، فصلنامةعلمی  ترویجیوسایلارتباطجمعی سال هجدهم، شماره 3، شماره پیاپی 71 ،   180-169
-                      نوذری، حسینعلی(1389)، نظریهانتقادیمکتبفرانکفورتدرعلوماجتماعیوانسانی، تهران، آگه
-                      یاسینی، سیده راضیه(1395)، تبلیغات تجاری شبکه‌های تلویزیونی ماهواره‌ای فارسی زبان و سبک زندگی زنان مخاطب، فصلنامةعلمی  ترویجیوسایلارتباطجمعی سال سال بیست و هفتم، شماره پیاپی 103 ص 84-71